Rama: Situacija u Srbiji i Albaniji nije uporediva

Premijer Albanije Edi Rama izjavio je danas da situacija u Albaniji i Srbiji nije uporediva, ocenjujući da su u pitanju dva potpuno različita realiteta, uprkos pokušajima, kako je naveo, da se oni povežu u funkciji političke agende usmerene na rušenje albanske vlade nasiljem.

Rama je to rekao na zajedničkoj konferenciji za novinare sa ambasadorkom Evropske unije u Albaniji Sofijom Moreirom de Sousom, odgovarajući na pitanje novinara da li bi aktuelni protestni pokret u Albaniji mogao da preraste u studentski pokret sličan onom u Srbiji, koji je, kako je navedeno u pitanju, bio masovan i doveo do ostavke predsednika Aleksandra Vučića.

– Koliko je Albanija slična Srbiji i koliko je situacija u Srbiji slična situaciji u Albaniji, možete da utvrdite upoređivanjem stava EU prema promenama u Srbiji i velikim promenama koje je Albanija ostvarila ove godine – rekao je Rama, prenosi Euronews Albanija.

On je istakao da su to “dva realiteta koja nemaju ništa zajedničko”, uprkos pokušajima da se povežu u funkciji, kako je ocenio, agende koja nije agenda Evropske unije niti vlade Albanije, već onih koji žele da nasiljem sruše vlast.

Govoreći o protestima u Albaniji, Rama je napravio razliku između demonstracija održanih početkom juna i kasnijih okupljanja, za koja je ocenio da su vremenom prerasla u nasilje.

Prema njegovim rečima, protesti su bili nasilni čak i pre nego što su učesnici počeli da koriste kamenice i molotovljeve koktele, jer je njihova parola bila “Nema dijaloga, podnesi ostavku”.

Uspostavlja se nova platforma za komunikaciju sa studentima i profesorima

Rama je tokom konferencije najavio i uspostavljanje nove platforme za komunikaciju sa studentima i profesorima, koja bi trebalo da počne sa radom u petak, 6. novembra, i omogući direktan razgovor sa njim i predstavnicima vlade o pitanjima koja studenti smatraju važnim.

On je rekao da će platforma biti otvorena za sve studente koji žele da iznesu svoje stavove i probleme, dodajući da je cilj da se obezbedi prostor za dijalog bez pritisaka i zastrašivanja.

Rama je naveo da su tri grupe studenata bile sprečene da dođu na sastanak sa njim, i to, kako tvrdi, zbog pritisaka i nasilja na društvenim mrežama i u neposrednom okruženju.

Prema njegovim rečima, sastanci su bili planirani bez kamera, fotografisanja i prisustva medija, kako bi studenti mogli neposredno da razgovaraju sa premijerom.

– Tri grupe studenata vraćene su nasiljem, onlajn i oflajn, u pokušaju da dođu na sastanak sa mnom. Bez kamera, bez fotografija, bez saopštenja za medije, jednostavno da razgovaramo. Tri grupe studenata, sa imenom i prezimenom, bile su razotkrivene, a zatim izložene ekstremnom maltretiranju – rekao je Rama.

On je poručio da nasilje tokom protesta mora biti moralno i zakonski kažnjeno, dok svaku tvrdnju o prekomernoj upotrebi sile policije treba ozbiljno ispitati.

Govoreći o delu izveštaja Evropske komisije o napretku Albanije koji se odnosi na proteste održane prethodnih meseci, Rama je naveo da se u dokumentu ukazuje na nasilje tokom demonstracija, ali i na tvrdnje o prekomernoj upotrebi sile policije.

– Pravo na protest mora biti garantovano, nasilje mora biti moralno i zakonski kažnjeno, a svaka tvrdnja o prekoračenju ovlašćenja državnih organa mora da bude ozbiljno razmotrena – rekao je Rama.

On je istakao da je dijalog neophodan za demokratski suživot i da vladajuća većina ima posebnu odgovornost da omogući razgovor, naročito sa delovima društva koji imaju drugačije stavove.

Rama je dodao da se napredak Albanije i problemi sa kojima se zemlja suočava moraju posmatrati istovremeno, bez zanemarivanja bilo koje od tih strana.

Rama je ocenio da je izveštaj Evropske komisije o napretku Albanije objavljen dan ranije, najbolji izveštaj koji je Albanija do sada dobila i poručio da je evropska budućnost zemlje sada u njenim rukama.

On je naveo da je Albanija ušla u završnu fazu pregovora o članstvu u EU i da je, u poređenju sa prethodnom godinom, značajno povećala nivo spremnosti u najmanje 20 pregovaračkih poglavlja.

(Tanjug)